目录
永恒的爱——浅析迟子建《亲亲土豆》李冰洋;邹志远;1-3
《三国遗事》所载“胎梦”的叙事意义金东旭;4-7+11
浅论职业院校学生二外日语课程学习效能的提升孙大兴;8-11
朝鲜族学生汉语写作偏误分析靳雅姝;谢欣彤;12-16
谈高校物理教学中学生创造性思维的培养刘晓宁;17-18+22
“对分课堂”创新教学模式在大学英语教学中的应用研究——以综合英语教学为例刘晶晶;19-22
基于实验实训基地情境的大学英语口语项目教学探究——以江苏茶博园为例戚燕丽;23-26
团队式教学在大学生周末思想教育课中的应用——以重庆文理学院为例刘友洪;27-29
基层党支部组织生活有效性路径探索——基于高校学生党员获得感视角的分析张书磊;30-32
网络时代下思想政治教育实践探析刘丽;33-36
网络文化环境下大学生人际交往培养策略周丽欣;律海燕;乔丹;赵静;王艺霏;37-39
城镇化背景下农村基础教育信息化建设存在的问题及对策思考——以安徽省为例杜启明;江芳;40-42
五年制师范院校数学课堂问题驱动式教学模式研究郑其广;43-44+47
高职单招生的特点及培养途径探析周燕;45-47
地方师范院校学前教育专业学生语言素养培养策略探究王娟;48-50
新媒体时代社会思潮对大学生的影响及对策阚璐亭;51-53
高校与高中思政课衔接的理性要素分析吴争强;亢凤华;54-56
高校学生入学适应能力教育优化探析——以大数据的提升作用为切入视角罗丽琳;57-61
基于“互联网+叙事模式”的思政理论课教学模式探索——以《毛泽东思想与马克思主义中国化》课程教学为例赵春妮;邓彩霞;62-64+68
谈国学经典在校园文化建设中的创新性运用曹丽萍;65-68
关于“互联网+”时代辅导员开展高职思政工作的几点思考程健维;69-70
高职院校商务英语专业学生社会需求现状研究分析——以广东省为例祁雪;71-73
高校党建导师与学业导师双导师人才培养协同教育探究易雯静;张振;何孟良;74-76
私营企业有关法律问题探析崔莉花;77-79
公安专业学生警察话语训练模式探析王莹;80-83
朝鲜族初中汉语习作教学之我见廉哲学;王艳丽;84-86
由数列递推关系求通项公式问题探究王晓峰;87-89
FLASH辅助教学法在排球正面扣球教学中的实验研究李远吉;90-91+95
初中生社会支持、应对方式和自我效能感的关系崔善姬;92-95
高考诗歌鉴赏题二轮复习策略初探吕小平;96-97
提升学生数学核心素养探究王伟红;98-100
实施精细化管理促进教师专业化发展探析金玉;边海花;101-103+106
提高听障学生语言能力的有效策略纪云玲;104-106
图画书阅读与幼儿生命教育张世萍;107-110
音乐教育对学前儿童发展的价值范娟;111-113
废旧材料在幼儿园美工活动中的应用赵歆;114-115
浅谈游戏在促进幼儿学习与发展中的作用刘淑清;116-117+120
高考语文小说探究题浅析周大力;118-120
基于核心素养的语文学科构建有效思维课堂的实践——以《苏轼、辛弃疾怀古词比较鉴赏》一课为例王妍;121-122+125
高中数学课堂教学有效性策略的实施马艳波;123-125
提高高中思想政治课堂思维有效性的探索唐波;126-127
谈高中体育有效思维课堂的构建艾东旭;128-129