目录
习近平科技强国思想探析赵冰梅;孙琳;1-3
从重大疫情防控看中国特色社会主义制度的优势王洪飞;武征;马自超;4-6
大学生心理健康教育与生命教育融合的实现途径孙霞;7-9
日本构建终身学习社会的问题及启示李小娜;10-12
现代学徒制在高职电子商务专业人才培养中的应用途径沈捷;13-15+19
新媒体环境下翻转课堂模式在高职体育教学中的应用探究黄晖;16-19
中华民族优秀传统文化融入高校思想政治教育研究黎藜;20-22
以职业能力提升引导《通信工程制图》项目化教学改革实践刘雪春;23-26
师范类专业认证背景下学前教育专业学生实践教学优化策略黄佳虹;27-29
基于工作岗位情景的西点制作技术课程教学模块设计贾娟;30-32
职业学校语文教学嵌入信息素养培养的现状及对策邱建国;33-34+37
产教融合背景下“非遗文创产品研发式”教学改革实践研究施伟萍;王怀岑;35-37
法学生实践能力考评方式的完善路径周雅婷;李晓堰;38-39+42
关于工匠精神培养与高职思政教育的融合探析屈山林;40-42
大数据背景下延边传统文化嵌入式设计类产学研课程的建设研究张岩;王策;43-44+47
浅谈教师资格证国考背景下的小学数学教学法教学郑其广;45-47
应用数学专业教师教育课程线上线下混合式教学的评价机制探析努尔麦麦江·阿布都吾甫;48-50
机器翻译时代下的翻译教学改革初探林伟清;51-53
“智能+”时代的个性化学习对大学英语教学的启示葛慧静;凌婷;54-56
大数据时代公民个人信息安全的法律保护与检视姜承宏;57-60
基于“后方法”理念的对外汉语多模态教学模式构建研究毛向樱;61-63
蚩尤炎帝一人说辨析杨浔;64-67+70
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博课程一体化建设初探徐宗钰;68-70
新时代高校思想政治理论课教师的标准探讨张丹;71-74+77
中美高校国家安全教育比较研究李猷艺;75-77
“三全育人”理念下提升高校学生党员后续培养质量探析李浩然;78-80
高职酒店管理专业学生职业素养的提升与对策李莹;81-83
信息化背景下高职体育课内外一体化教学模式的构建董久奎;84-86+90
吉林省冰雪经济视角下高校翻译课程教学方法研究刘志伟;杨旭明;87-90
高职院校共青团组织服务大学生创业教育的路径略谈孙茂红;吴春花;91-93+96
新时代高校党建与思想政治教育工作融合的育人路径探析钟玲会;94-96
基于项目式学习的大学英语口语教学模式探析王莉;97-99
应用型人才培养模式下的vbse实践教学模式探讨校锐;100-102
非营利性民办高校工会独立专设法律服务部门探究接剑桥;杨小彬;103-105
农村家庭亲子阅读中父母指导方式探究贾焱;106-108+111
分层教学在高职英语教学中的实践郭爱平;109-111
“互联网+”时代下微课教学应用实证研究——以高职《计算机应用基础》为例刘瑞政;112-114+117
战略人力资源管理对企业绩效的影响探讨杨美蓉;115-117
新时代新疆大学生理想信念教育的途径探究马春霞;118-120
“体医融合”复合型人才培养模式的构建孟俊鸟;121-123
核心素养理念对我国高校音乐教育改革的启示宋静;124-127
大学生暴力犯罪原因及心理干预措施姚烨君;128-130
汉英特殊疑问词和特殊疑问句对比研究吕亮平;131-133+136
高校思想政治教育实践育人的意义及其途径探究张国良;高超;田克;134-136
论微课在大学物理试验教学中的应用徐士涛;张丽琴;张金锋;137-139+142
大数据视域下高校思想政治教育工作创新探析王丹丹;140-142
跨境电子商务对我国国际贸易的影响及对策研究王毓杰;143-145
博弈论均衡理论在价格竞争中的应用探究吴静;146-148
传统文化教育融入高校历史教学的思考郅永果;149-151
生态旅游管理理念的相关研究谭亚楠;152-154
“国考”背景下朝鲜族学前教育专业幼儿心理学课程教学模式的现状与反思——以延边大学师范分院为例金玲;155-157
浅析五四运动的时代价值王洪飞;宋可馨;158-160
现代学徒制视角下招生招工一体化模式的探索郭俊;孙鑫;161-163
高职院校商务英语专业“三段式”导师制的实践与探索——以丽水职业技术学院为例廖晓燕;164-165
非社会学专业社会学课程实践教学改革路径探析宁鸿;166-168
高职院校工科、文科学生体质健康状况调查分析——以福州职业技术学院2018级工科、文科男女大学生为例汤绍康;169-172
提高高职院校辅导员学生管理工作成效的策略探析陈昌华;173-175
高职英语教学中以人为本理念的运用刘娟;176-177
从身体部位“眼睛”和“手”看汉韩转喻表达唐颖聪;178-182
高校排球选项课比赛教学法的应用探究高勇;183-185
英语文学作品中典故的翻译技巧杜芳;186-188
军校士官英语第二课堂活动探析琚献利;尹富;189-191+195
基于信息化在线开放平台的工程制图与Auto-CAD融合教学改革与实践赖晓龙;黄丽卿;孙华;192-195
高校开展体育文化活动过程中存在的问题及优化策略探析——以湖北省高校为例刘显;196-198+202
初中英语教师信念现状调查研究芦婧;199-202
边疆地方高校微生物学实验教学改革探索——以文山学院为例阴欢欢;沈清清;赵芳;203-205
基于需求分析的大学英语生态化课程体系构建研究王银平;206-208
地理制卷命题语言简析李萍;209-211
关于提高中小学管理干部培训有效性的几点思考王磊;212-214
基于核心素养的初中英语阅读教学策略周玉香;215-216
基于高中历史学科核心素养提升学生学科关键能力的策略李明哲;金日东;217-221
核心素养背景下民族高中学生思想政治学科表达能力的现状及对策研究洪春兰;金日东;222-224
初中《道德与法治》教学融入赏识教育探析许培生;225-227
如何在高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力吴文梅;228-230
基于信息化的篮球课程建设评价体系构建林杰;231-233
初中历史对话型教学模式的实践与探索梁保国;曾怡;234-236+240
初中物理核心素养培养策略刍议马红梅;237-240
谈中职英语口语教学中语境的创设潘永锦;241-242+245
刍议微课在中职计算机网络技术教学中的应用翁秋明;243-245
谈任务驱动教学模式在中职学校羽毛球教学中的应用杨建辉;246-248
基于社会工作理论的职校学生心理健康教育探究黄玮;249-251
浅析速滑运动员启蒙训练夏一梦;252-253+256
低结构材料在建构游戏中有效投放的策略于丹丹;254-256
小学体育运动技能教学现状与对策研究董立伟;257-259
审美教育的几点思考于长艳;260-261
问题式教学在高中地理有效思维课堂中的应用——以《区域的工业化与城市化》一课为例黄金莹;262-264
谈思辨式阅读在构建高效语文课堂中的作用——以《小狗包弟》一课为例马天姿;265-267
有效思维课堂在高中几何新授课中的运用——以《空间几何体的三视图》一课为例隋欣;268-269
运用思维导图提升高中英语教学的有效性初探张文博;270-271+274
电子白板在高中英语教学中的具体运用——以描写人物作文课为例王玥;272-274